全部课程
践行立德树人根本任务—第七部分
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5-1学习贯彻习近平新思想，践行立…
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怎样选择教学方法和安排教学环节
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第四讲 新时代师德典范（上）
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怎样确定教学目标和处理教学内容
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以教材的再处理为抓手，优化课堂教学
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基于学生起点，开展有效教学设计
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课堂教学关注学生能力分层教学设计
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教学方式适切，为提高思想品德教学实…
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01 平凡教师的感人故事（一）
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01 平凡教师的感人故事（二）
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